她的頭家是誰？

他這種詐騙人才，要是去從政還得了。 想當初因為人脈好，好多企業大老都爭相投資，很多名人跟他同框合照過，等於是很多乾爹帶他飛。 現在大家都醒了，知道他才不是矽谷的女兒。 詐欺遲早會爆，更無法實現董事長們的意志，醒醒吧。 你看看這同框照裡面是誰？！ 她跟李小龍大概也是師兄妹吧，只是他沒說而已。 另一個詐騙受害者：現任美國總統拜登。 所以現在發現自己被騙，還來得及抽腿。 快逃吧 https://www.msn.com/....../%E4%BD%A0%E9%82....../ar-AAdgNYB

宣明智： 『一切為公，只推揭弊者保護法案』 --- 喔，是喔？（嚼著18歲的生日蛋糕）

黃國昌要支持誰是他的自由，這點我沒有意見。 他今晚為黃珊珊助選，開場是這樣說的： 「我們今天站出來，不僅僅是要支持黃珊珊，而是我們要在11月26號，用這一張選票，讓我們的下一代看到，我們做出了正確的選擇；用這一張選票，讓我們的下一代看到，我們傳遞了真正正確的台灣價值。」 是的，黃國昌讓下一代看到，他的正確選擇，不是時代力量。 同樣是的，黃國昌讓下一代看到，能傳遞正確台灣價值的政黨，不是時代力量。 黃國昌有沒有呷賽，隨便大家解釋，但時代力量可就要剉賽了。 最後，我想說啊，黃珊珊陣營對黃國昌的尊稱，我有點小小疑問。 戰神？ 你有看過打不贏你就加入你的戰神嗎？

【趙少康討罵】 木柵動物園的熊貓離世，蔡英文没講話，竟被趙少康罵沒人性，因為拜登的寵物離世，蔡總統有發文哀悼。 重要友邦元首的寵物離世，蔡總統表示哀悼，符合外交禮節，也順乎人情義理。 敵國在台灣寄養了兩隻熊貓，其中一隻離世，蔡總統安靜不語剛好而已，因為這兩隻熊貓是統戰工具，被取名「團團」與「圓圓」。 如果我是蔡總統，我會說：「一廂情願的『團圓』經不起時間考驗，終有夢醒的時候！」 然後我會把另一隻寄養的熊貓送回敵國。 趙少康這篇貼文就是討罵！ 如果我們在北京動物園寄養兩隻台灣黑熊，取名「獨獨」與「立立」，對方會接受嗎嗎？  

台中空氣要變好...

國民黨的底層定義與眾不同 國民黨那位鼓吹中國疫苗、要求給波波開後門的蔡明忠吹噓，蔣萬安體驗過底層市民生活。 我查一下，章孝嚴1978年已任外交部科長，1986年火速升到次長。在這樣的家庭出生、成長叫做底層？那多數台灣人不就都是貧民窟出來的？

＜台灣班親會系列三＞ ＜桃園某國小班親會＞ 家長：老師，你剛剛調過來，對我們學校熟悉嗎？ 老師：放心，很熟的，因為我好幾年前曾經在這所學校借過廁所。 家長：這樣就算熟了嗎……我聽說老師曾經在中資藥房擔任顧問，還替藥房賣藥？ 老師：那個啊，那是基於禮貌的嘛！中國朋友開藥房，找我去為健康食品宣傳一下，人情世故不好拒絕的嘛！欸，我們不要討論這個啦，回到學生身上好嗎？ 家長：好吧，那我們回到學生身上。老師了不了解青少年的二次元文化？ 老師：當然，我超懂，我才不像隔壁班鄭老師，滿口新世紀彈鋼超人，卻只會騙小孩。我有追過之前很流行的那個……那個鬼滅之人，啊就是被鬼滅掉的人然後死後復活的美國卡通。還有最近孩子很喜歡的……的……趴代咖孔子，是在kuso孔子，從萬世師表變成頭殼壞掉的穿越劇。啊，對了，我還很支持在地球隊喔，我有一件那個樂天桃猿的紅色主場球衣，我超喜歡那個球員小胖林……林益全，還有很辣的樂天女孩那個誰……啊梔梔啦，聽說她在和棒球網紅台南Cash拍拖時，我的心都碎了。 家長：呃，老師，你這也蹭那也蹭，蹭到我都怕你滑倒了。 老師：欸不是，你不要斷章取義…… 家長：好吧算了，我們換一個問題。老師，有聽說學校要在我們班增設一個英語外師？ 老師：學校哪有能力爭取外師在本班任教？我才有辦法爭取到好嗎！而且這件事情提早曝光的話，是在幫助我們跟我們搶學生的學校，恐將讓外師被他們攔走。我拜託大家都不要講，對外宣稱外師不想來我們班！ 家長：這樣做能提升學生的英語能力嗎？ 老師：大家能不要講英語就不要講英語，這樣就沒有學英語的必要了，很簡單的道理。 家長：欸，老師你這樣講不太對耶！ 老師：不是跟你說不要斷章取義嗎？你一定是和我們競爭的學校派來的側翼，你要不要承認你不是我們班的家長！ 家長：我是班長的爸爸，我一進教室就跟你說了。你真的和我們班很熟嗎？ 老師：等等，我想一下班長是誰……

等一下，蔣萬安的「底層人生」是什麼？ 蔣萬安今年43歲，他畢業於臺北市立建國高級中學、國立政治大學外交學系及法律學系雙主修、美國賓夕法尼亞大學法律博士（J.D.）、法學碩士，於2007年12月11日獲得美國加利福尼亞州執業律師資格。 在他「底層人生」時期，蔣萬安的父親蔣孝嚴曾任中國國民黨副主席、立法委員、總統府秘書長、中國國民黨秘書長、行政院副院長、外交部部長等職。 蔣萬安這樣的政二代人生叫做「底層人生」，那我們大家不都還在十八層地獄中爬嗎？  

1940年，蔣介石致江西省主席熊式輝： 「經國應令其先任縣長，實習行政基層業務，未知兄意如何？」 這封信談論縣長職位的口氣很妙。一般而言，正常人不會說縣長工作是「基層業務」，更不會是拿來「實習」的職位。 不過，高與低是相對的事，取決於適用什麼標準。從高高在上的視角看來，讓「太子」去當縣長，就算紆尊降貴作基層了。 所以說，看到有人把豪門少爺包裝成「體驗過底層市民的苦」、「從基層歷經風霜」，也不需要訝異。他們可能是真心相信，少爺符合這個人設。原因很簡單：以他們為少爺預設的標準，少爺那樣的履歷就已經算底層、算吃苦、算歷經風霜。紆尊降貴，一生充滿挫折。 儘管那已經是許多人一輩子不敢奢望的人生。 註：引用自國史館《蔣經國總統資料庫》，典藏號002-010300-00041-033。  

誰的側翼網軍？

＜台灣班親會系列二＞ ＜台北某國小班級班親會＞ 家長：能不能請老師講一下你的教學理念？ 老師：我自縊是留美傑出人士，對教育的熱忱不在話下。我相信我的教學成效，一定會讓各位家長堂目結舌。 家長：我的小孩是特殊生，請老師說明如何教他？ 老師：呃……這個……我等一下請輔導主任來說明。 家長：請問老師對一般生有什麼教學計畫？ 老師：呃……這個……我等一下請教務主任來說明。 家長：請問老師都怎麼維持上課秩序？ 老師：呃……這個……我等一下請訓導主任來說明。 家長：老師啊，隔壁班的陳老師很認真喔，他提出很多具體的教學計畫，你卻一問三不知，老是推給別人回答，這樣好嗎？ 老師：陳老師算什麼東西！我也是有教學計畫的，那個......那個我就打算推動數學練習卷租借計畫，我補助租金，孩子拿到練習卷，寫完對過答案後擦掉，再租給下一個同學。這樣家長就不用負擔買練習卷的的費用，孩子也能增加數學練習量，又能減少紙類資源消耗，一舉三得。家長如果上班級群組預約，再讓孩子做二十下深蹲，還可以優先租借，我覺得這個主意超讚的！ 家長：老師，我覺得你可能不太適合帶領這個班...... 此時，一位穿深藍色衣服的家長倏地站起來，大聲說： 不可以懷疑老師，他和他那位傑出的爺爺同姓，而且他很帥，超適合當導師的好嗎！

這算有讀書嗎？ 連民主的定義都不清楚，直接就想當民選的市長。 沒有見過有什麼民主國家的候選人，直接了當說自己的老闆是財團，還把合照秀在競選的政見發表會上。 萬一選上市長時，市民和財團利益衝突時，這種人會有什麼樣的價值選擇？ 這些行為真的令人感到不可思議！ 台灣的民主到底出了什麼問題？ 汪浩   從昨晚高虹安的談話看，她對民主政治的認識，類似「後宮甄嬛傳」的水平，心中只有郭、柯兩個老闆，等待被勾，心中没有選民。 真正的老闆-選民不會勾你啦！

五代十國時期的後唐帝國皇帝李存勗，有一位名氣非常響亮的皇后劉玉娘。劉玉娘的父親劉山人是一位醫師，在她五六歲時，於戰亂中被抓，因為姿色不錯，後來被李存勗看上眼，成為李存勗的小妾。 李存勗深愛劉玉娘，讓她的地位扶搖直上。劉山人聽說女兒發了，便前往女婿的住處想投靠女兒。劉玉娘與劉山人失散已久，本來這將會是一場感人肺腑的父女重逢，絕對會刺激收視率，沒想到故事發展卻全不是這回事。劉玉娘的身分，已經從一位卑賤的俘虜抬升為尊貴的嬪妃，為了不被老公的正妻與其她小妾看扁，她長期假造自己的人設，高報自己的家世背景，以利她爭寵。此時此刻正是劉玉娘獨佔李存勗愛情的關鍵時刻，豈容她那位窮酸父親當絆腳石？於是，劉玉娘生氣地說：「我離開故鄉時還有點記憶，當年我父親不幸死於戰亂，我那時還抱著父親的遺體痛哭失聲。這個鄉巴佬是打哪兒冒出來的，竟敢來這裡行騙？」話講得絕，劉玉娘做得更絕，竟然命人痛打她父親一頓後趕走。 劉玉娘現在是用鼻孔看人，狂傲自大到極點，做什麼事情再也無所顧忌。她A起錢來的那股狠勁，好像一輩子都沒見過銀子似的。劉玉娘一開始的聚斂方式，是把公家的東西當成私家的物品，哪怕只是宮裡尋常的食物，她也叫人拿去市場販賣，所得全下了自己的腰包。等劉玉娘越來越得到皇帝老公李存勗的寵信時，全國各地的馬屁精紛紛靠了上來，人人無不展現誠意，該給的紅包絲毫不敢太薄。劉玉娘精得很，她把收取的賄賂一分為二，一半繳給老公，另一半成了自己的私房錢，很快地，後宮的金銀珠寶、骨董珍玩就從地板山積到天花板了。 圖片來源:百度百科   皇帝與皇后的私庫流淌著奶與蜜，後唐國庫卻非常空虛，財政困窘。李存勗在位期間，天災人禍不斷，為他賣命的許多官兵，家屬往往在外出找食物時活活餓死於路上，管財政的大臣竟然還苛扣軍餉以節省國用，造成軍心浮動。宰相擔心出事，前去向李存勗求援，希望宮內能共體時艱，拿出一部分積藏救救國家。沒想到在李存勗身後偷聽的劉玉娘皇后，這時候居然這麼說： 「吾夫婦君臨萬國，雖藉武功，亦由天命。命既在天，人如我何！」 這句話的意思再簡單不過了－我和我老公是天公仔子，天命在身，你們這些小小助理是什麼東西，能拿我們怎樣？ 不長眼的宰相還不死心，繼續要錢。劉大皇后便掏出化妝用具及三個銀盆，並拉著年幼的三位皇子，說：「你們都說宮內的積蓄很多，例如什麼？各方上繳的公積金，我們一直都是隨手就賞賜出去了，現在剩下來的就這些，你們拿去賣一賣犒賞將士吧！」這是史上最賴皮的說詞，沒有之一。劉玉娘耍賴到這程度，終於堵住宰相的嘴，當然，也堵住每個人對這對賢伉儷的效忠之路了。 劉玉娘的老公，後唐莊宗李存勗，年輕時是一位才俊，在五代十國前期的亂世中，一連擊敗北方的契丹，滅了桀燕、岐與前蜀等割據政權，並消滅後梁帝國，建立後唐帝國。但李存勗只會打天下，卻不會治天下，在貌似成就一番新政治之後，李存勗就開始擺爛享樂，不太管國家大事，身邊圍繞著的盡是一些弄臣，政務亂成一團。這讓過去追隨他打天下的「勗粉」大失所望，心懷不滿，陸續有人成了「勗黑」。 西元926年，太監誣陷大將郭崇韜謀反，劉玉娘自作主張，下令殺掉郭崇韜，部分軍隊因此集體成為勗黑而譁變，另一位大將李嗣源被叛軍擁立，起兵反抗。李存勗御駕親征，本想誘敵深入，一舉殲滅，沒想到士兵卻邊走邊逃亡，向李嗣源叛軍投降。李存勗這時才甘願拿出一點錢犒賞士兵，士兵的反應非常冷淡，表示他們的妻小早就餓死，這點東西救不回他們的命。李存勗發現他玩完了，除了掉眼淚，無法再有什麼回應。接著意料中的兵變就發生了，李存勗的士兵倒戈相向，先前割頭髮發誓效忠到底的將領則跑光光，他本人中箭受傷。 連老爸都不認的劉玉娘，在意料中棄愛她疼她的老公於不顧，只叫太監端一碗酪漿給老公喝，權充對阿娜達最後的夫妻之義，自己則連忙打包最高價的珠寶兩大袋，搬上她的休旅車，和自己的小叔李存渥逃走，打算出家當尼姑。李存勗在喝完那碗酪漿後，傷重不治，死時終於發現老婆劉玉娘愛的是錢與權，而不是他。不過李存勗還算幸運，至少不知道自己死掉以後，老婆劉玉娘在逃亡路上使出渾身解數，搔首弄姿誘惑自己的弟弟李存渥，用她的身體換取李存渥提供她安全的保障。自行稱帝的叛軍首領李嗣源派兵追上這對姦夫淫婦，先後處死他們，算是對所有餓死的人有了個交代。 先看最後一行的你恐怕要失望了，我沒影射任何人，絕對沒有……不……管你信不信，反正我……是信了（講話結巴）

這…死亡之握…不知道你信不信…反正我是信了！ 再一次見識到，把危機處理成越來越大的能力，簡直是「危機逆俄羅斯娃娃專家」啊！

＜台灣班親會系列一＞ ＜新北某國小班級的班親會＞ 家長：老師，這個班有不少學習落後的孩子，你有沒有什麼教學方法可以提升他們的成績？ 老師：我的教學理念與原則很清楚，就是好好上課，謝謝。 家長：對於班級經營，老師能否說明一下你的想法？ 老師：大原則就是好好做事，認真做好每一件事。 家長：最近校園霸凌的問題越來越嚴重，老師會用什麼方式杜絕？ 老師：我的態度很堅決，就是好好做事，絕對不會讓校園霸凌事件發生在我的班級。 家長：那個...... 社區有些對老師不是很客氣的評價，說老師對不聽話的學生有些小動作...... 老師：絕對沒這回事，對於那些抹黑與不實謠言，我一概秉持好好做事的原則，以好好帶班的態度做為回應。總之，我認為把事情做好，就是消除謠言最好的方式。 家長：我們聽說老師似乎很會交際公關，經常把家長的不滿聲音壓抑下去...... 老師：沒有這回事，我認真地好好做事，讓家長放心，所以本來有意見的家長才終於接受我當孩子的導師。我只知道好好做事，我相信只要把事情做好，家長就會信任我。 家長：我們聽說你很積極想當主任，請問你有沒有可能帶這個班到一半，就去接主任位子？ 老師：我的原則就是把目前的工作好好去做，把班級帶好，一切以好好做事為大前提。這就是我目前的態度，好好做事，把事情徹底做好。 家長：我感覺老師好像什麼都沒說...... 老師：我不是用說的，我都是用做的。我就是好好做事，把事情做好，就是我的基本原則與帶班理念。放心，我一定好好做事，謝謝。 於是，這位老師成為該校最受家長歡迎的老師。 全台灣只有那個班級的家長不覺得奇怪。

光半年後烙跑 新北市民就不該投給侯侯做代誌浪費資源浪費時間

壁爐一輩子也從沒聽過，老闆對她說這樣體貼的話。 背既涼心已寒，拉著鞋子那隻手，就抓得更緊了。