今早我看到一則新聞深受感動，一位彰化二林高中雙眼全盲、身體有些限制的孩子妤蓁，在同學手牽著手陪伴與加油聲中努力奔跑，完成大隊接力賽的最後100公尺。 體育老師黃老師告訴我們：「他希望每一位孩子都能有平等的機會，在競技場上享受運動，不要留下遺憾。」他的教育理念不是上對下的指令，而是將這項議題丟給孩子們，讓孩子們自主去思考、彼此討論，何謂助人、何謂共好的團體精神，由他們自己做出最後的決定。 以妤蓁的安全為最高前提，孩子們與導師共同討論可行的辦法，陪伴妤蓁一次次練習，在比賽當天，更出動了班上最強好手擔任前面幾棒，盡力拉開距離，讓妤蓁更無後顧之憂、更自由地在場上奔跑。妤蓁賽後說著：「這是他第一次參加大隊接力，雖然緊張，但還好比練習時更進步，雖然很累，沒有得名，但非常開心。」同時謝謝班上同學願意讓他共同參與。 輸贏並非這場賽事最重要的事，由孩子共同討論、決定，不落下團隊裡任何一個人，要大家一起抵達終點，那是教育與運動中最珍貴的精神。 今天我也親自致電黃校長，謝謝二林高中的夥伴們如此用心地照顧與陪伴孩子，也對妤蓁與二林的孩子們表達我的敬佩，他們的故事不僅帶給社會溫暖，更是素養教育最好的典範。   0:12 / 0:23